课程行动研究的步骤包括明确课程目标、设计教学活动、实施教学、收集数据、分析数据并进行反思，然后通过调整和改进来实现教育目标。这种研究方法注重教育实践的反思和改进，提倡教师和学生共同参与研究过程。
社会行动课程模式：
社会行动课程模式是指一种教育课程模式，通过让学生主动参与社会行动和实践活动来开展教育教学，促使学生通过实际经验和行动来学习和掌握知识、技能和价值观。这种模式注重培养学生的社会意识、社会责任感、创新能力和合作精神。
课程行动研究：
课程行动研究是一种以实践为基础、反思为核心的教育研究方法，旨在通过课程改进和实践行动解决教育问题和提高教育质量。课程行动研究的步骤包括明确课程目标、设计教学活动、实施教学、收集数据、分析数据并进行反思，然后通过调整和改进来实现教育目标。这种研究方法注重教育实践的反思和改进，提倡教师和学生共同参与研究过程。